進口多 出口少 對等開放呼聲高 &9大學前進中國 7校鎩羽而歸

進口多 出口少 對等開放呼聲高

〔記者謝文華/台北報導〕中國對外宣稱台灣是其一部分,但面對影視、數位內容產業市場,倒把台灣視同「他國」、「外資」審批,台灣不僅沾不到好處,更在未保護本土文化創意產業下,引來中國文創產品傾銷入台,業者要求馬政府與中國談判時,勿失「對等」原則。

行政院科技顧問會議昨研討文化創意產業旗艦計畫。經濟部指出,國內數位內容產業產值由九十一年一千五百多億元,成長至九十七年四千億元,產業外銷金額七年間亦從一百億元成長至三百億元;截至十一月,數位內容產業上市櫃公司約四十五家,總市值約一千兩百億元。而受限於內需市場有限,應加速拓展海外市場,尤應積極協商中國開放市場。

但遊戲產業振興會會長許金龍表示,中國保護主義盛行,台灣數位內容業者受限中國法規限制,面臨市場准入及投資准入的嚴苛門檻。

他說,去年台灣上架的遊戲軟體,五十%來自中國,但台灣在中國上架的遊戲軟體,佔中國市場不到一%。中國將台灣遊戲軟體視為「外版」審批,台灣則對中國軟體毫無設限。

經濟部工業局坦言,中國對媒體管制嚴格,現階段要談兩岸對等輸入,確實「非常難」,加上中國盜版盛行,台灣數位內容產業輸入中國的獲益,未必樂觀。

許金龍呼籲,馬政府應協商中國將台灣數位內容比照其國內產業審批,類似「最惠國」待遇,否則就對中國數位內容產業入台設限,保護本土產業,「對等開放是起碼原則」。

 

 

 

9大學前進中國 7校鎩羽而歸

台灣的大學到中國設推廣班情況

〔記者林曉雲、陳怡靜/台北報導〕中國真的是金雞母嗎?台灣有九所大學前進中國開設推廣教育班,七所大學鎩羽而歸,只剩中央及世新兩所大學還未放棄。

民國九十一年,政府宣稱因應企業經營全球化的趨勢及高等教育服務國際化發展,教育部修正發布「大學推廣教育實施辦法」,開放大學校院赴境外(含中國)辦理推廣教育,依教育部資料,共有九所大學到中國開設推廣教育班。

當時前進中國的九所大學,國立大學為台灣、清華、中央、成功四校,私立大學則有元智、東吳、中華、世新及銘傳五校,但歷經多年,各校紛紛打退堂鼓,目前僅剩中央大學及世新大學還撐住,台大、清大等七所大學已鎩羽而歸。

民國九十四年中華大學和姊妹校蘇州大學合作,開設經營管理推廣教育班,但二年後就收起來不玩了,中華大學主管受訪時直言,當時以為政府要開放陸生,所以跑在前面搶先機,但等了二年等不到開放,政府規定在中國設的教育推廣班要全部從台灣派老師過去,又只能收台商或台幹,學生人數不夠多,雖然收費與台灣一樣,但私校對台商或台幹的吸引力畢竟不比中央等國立大學,沒賺錢就是賠錢,所以決定收起來不辦了。

九所只剩兩所,教育部官員表示,為了不全軍覆沒,教育部去年還修改原本只限制台商或台幹就讀的規定,放寬讓中國學生可以就讀非學分班,師資限制也放寬為只要三分之一是台灣老師即可,三分之二可以聘中國老師授課。

立委管碧玲表示,這顯示台灣的高教品質不具吸引力,開放陸生只是讓台生外流得更嚴重,而陸生在中國就讀台灣的推廣教育班後,未來卻可來台灣的大學抵免學分並拿學歷;此外,以目前三分之二開放中國老師授課的情形來看,即使拿的是台灣的大學學歷,恐更拉下台灣高教品質。

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